Search results for "agrās bērnības vecumposms"
showing 5 items of 5 documents
Pašapkalpošanās prasmju veicināšana agrās bērnības vecumposmā pirmsskolā
2018
Kvalifikācijas darba temats. Pašapkalpošanās prasmju veicināšana agrās bērnības vecumposmā pirmsskolā” Darba autore. Liene Skrastiņa Darba zinātniskā vadītāja. Mg. paed. Mg.psych. Ilze Kricka Pētījuma objekts. Pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma priekšmets. Bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstība Pētījuma mērķis. Praktiski un teorētiski izzināt, agrās bērnības vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmju veicināšanas iespējas, pirmsskolas izglītības iestādē. Hipotēze. Pašapkalpošanās prasmes bērniem pilnveidosies veiksmīkāg, ja pieaugušie pedagoģiski pamatoti izmantos dažādus darba paņēmienus. Rezultāti.Pētījuma mērķis ir sasniegts, izvirzītie uzdevumi ir īstenoti un i…
Bērnu adaptācijas veicināšana āra nodarbībās agrās bērnības vecumposmā
2021
Kvalifikācijas darba mērķis bija izzināt bērnu adaptācijas veicināšanas iespējas āra nodarbībās agrās bērnības vecumposmā. Pētījuma bāzi veidoja pirmsskolas izglītības iestādes “X” desmit agrīnā vecumposma bērni (1,5 līdz 2,5 gadi). Lielākā daļa grupas bērnu augusta beigās vai septembra sākumā bija uzsākuši apmeklēt izglītības iestādi un pētījuma laikā norisinājās bērnu adaptācijas process pirmsskolā. Izmantojot novērošanas metodi darba autore novēroja bērnu darbības un viņu emocionālo noskaņojumu ikdienas aktivitātēs. Novērošana tika veikta bērniem ierastā un nepiespiestā vidē, atlasot adaptācijas novērtēšanas kritērijus un brīvdabas pedagoģijai raksturīgas aktivitātes. Pēc pētījuma veikša…
Bērnu drošības izjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolā agrās bērnības vecumposmā
2021
Kvalifikācijas darba temats: Drošības izjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolā agrajā bērnības vecumposmā. Pētījuma mērķis: pētīt teorētiskās atziņas par veiksmīgu drošības izjūtas veicināšanu pirmsskolā un veikt empīrisko pētījumu par bērnu drošības izjūtas veicināšanas iespējām. Pētījuma hipotēze: ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem bērnu drošības izjūtas veicināšana bija vissekmīgākā? Atslēgas vārdi: drošības izjūta, agrās bērnības vecumposms, pirmsskola, adaptācija, empīriskais pētījums. Darbs sastāv no divām nodaļām un septiņām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā ar apakšnodaļām aplūkota teorija par drošības izjūtas jēdziena skaidrojumu psihologu un pedagogu atziņās. Veikta 1.5 – 2 gadus ve…
Pedagoģiskie paņēmieni sociālo prasmju pilnveidē agrās bērnības vecumā
2021
Darba autore: Sandra Muka-Pazare Darba zinātniskā vadītāja: profesore Dr.psych. Tija Zīriņa Kvalifikācijas darba tēma: Pedagoģiskie paņēmieni sociālo prasmju pilnveidē agrās bērnības vecumā. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt pedagoģiskos paņēmienus sociālo prasmju pilnveidē agrās bērnības vecumposmā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas ar vairākiem apakšpunktiem. Teorētiskajā daļā apskatīta zinātniskā literatūra par sociālo prasmju jēdzienu pedagogu un psihologu teorijās, bērnu attīstības likumsakarībām agrās bērnības vecumposmā un pedagoģiskajiem paņēmieniem sociālo prasmju pilnveidē agrās bērnības vecumā. Teorētiskā daļa balstīta uz vairāku autoru…
Bērna drošības izjūtas pilnveide adaptācijas procesā pirmsskolā agrās bērnības vecumā
2021
Kvalifikācijas darba autore: Lāsma Senkāne Kvalifikācijas darba tēma: Bērna drošības izjūtas pilnveide adaptācijas procesā pirmsskolā agrās bērnības vecumā. Pētījuma mērķis: pētīt bērna drošības izjūtas pilnveides nosacījumus adaptācijas procesā agrās bērnības vecumposmā. Kvalifikācijas darbā tika izvirzīti vairāki uzdevumi, kuru rezultātā apstiprinājās darba sākumā izvirzītā hipotēze: bērna drošības izjūtas pilnveide adaptācijas procesā pirmsskolā tiks sekmēta, ja pedagoģiskajā procesā bērnam tiks piedāvāti vecumam atbilstoši, praktiski pielietojami mācību materiāli un organizētas saturiski daudzveidīgas rotaļas, kuru pamatā ir sadarbība starp bērnu un pieaugušo. Kvalifikācijas darbs sastā…